O processo seletivo para o Ensino Médio Noturno Gratuito ocorre no site www.colegioantoniovieira.com.br.
A senha será utilizada para que seja possível acessar o painel e avançar nas etapas do processo de inscrição até a reserva de vaga.
1º ano EF ao 5º ano EF – turnos matutino e vespertino.
Tempo Integral – 1º ano EF ao 5º ano EF.
6º ano EF ao 8º ano EF – turnos matutino e vespertino.
1ª série EM – turno matutino.
Obs: a disponibilidade de vagas está condicionada à quantidade limite de alunos(as) para a formação de turmas e à capacidade física das salas.
O Colégio garante disponibilidade de vagas para as famílias que já possuem filhos estudantes do Antônio Vieira, dentro do prazo estipulado ou até completarem as vagas disponibilizadas, nas seguintes séries e turnos:
1º ao 5º ano EF – vagas no turno do irmão vieirense – para inscrições realizadas de 01 a 20/07/2023.
6º ao 8º ano EF – vagas no turno do irmão vieirense – para inscrições realizadas de 01 a 31/07/2023.
1ª série EM – vagas no turno matutino – para inscrições realizadas de 01 a 31/07/2023.
Para o 1º ano ao 5 º ano EF
ATIVIDADES PARA OS PAIS
Após o preenchimento da ficha do SOE (disponibilizada no momento da inscrição pelo site, com informações pessoais, familiares e o perfil e processo de aprendizagem do candidato), a família será convidada a participar do Encontro de Integração presencial.
Esse é um momento muito especial para que a futura família vieirense conheça mais de perto o Projeto Político Pedagógico do Colégio e possa interagir com a Direção do Colégio e a Equipe Pedagógica, que estarão presentes no evento.
Atenção: O convite para o Encontro de Integração será enviado pelo e-mail que a família cadastrou no momento da inscrição pelo site. Portanto, preencha seus dados com muita atenção.
ATIVIDADES PARA A CRIANÇA
As crianças também serão convidadas a participarem do Encontro de Integração, que contará com uma programação especialmente desenvolvidas para elas, com oficinas interativas e lanche de confraternização.
6º ano EF ao 8º ano EF e 1ª série EM
ATIVIDADES PARA OS PAIS E OS CANDIDATOS
O preenchimento da ficha do SOE, a entrevista com nossa equipe de orientadoras e as avaliações são etapas obrigatórias para o processo de ingresso de novos alunos.
Preenchimento da ficha para o SOE
A família deverá preencher a ficha do SOE, que foi disponibilizada no momento da inscrição no site, com informações pessoais, familiares e o perfil e processo de aprendizagem do candidato.
Entrevista com Orientadora Educacional
Avaliação pedagógica do(a) candidato(a)
Avaliação pedagógica presencial – atividade escrita que avaliará os aspectos linguísticos (leitura, interpretação e produção de texto) e o raciocínio lógico- matemático. Durante essa etapa, haverá um lanche de confraternização para os(as) candidatos(as).
O Colégio comunicará o resultado “apto” ou “não apto” das avaliações pedagógicas, por e-mail ou por telefone, em até 06 (seis) dias úteis, após a realização da avaliação. Lembramos que o processo seletivo dessas séries é eliminatório.
OBS1: o(a) candidato(a) deverá trazer caneta, lápis e borracha.
OBS2: a média mínima que o(a) candidato(a) deverá obter para a aprovação, em cada atividade, é 6,0 (seis).
Encontro de integração presencial – opcional
A família será convidada a participar do Encontro de Integração presencial. Esse é um momento muito especial para que a futura família vieirense conheça mais de perto o Projeto Político Pedagógico do Colégio e possa interagir com a Direção do Colégio e a Equipe Pedagógica, que estarão presentes no evento.
A reserva somente será efetuada mediante pagamento da taxa que será deduzida do valor da primeira mensalidade escolar, no ato da matrícula.
Para alunos(as) do 1º ano EF ao 5º ano EF
QUANDO FAZER: Após o preenchimento do cadastro inicial no site do Colégio, a família já pode entrar em contato com a Central de Boas-vindas para efetivar a reserva de vaga ou pode fazê-lo no dia do Encontro de Integração.
COMO FAZER: A reserva será efetivada mediante o pagamento da taxa de 450,00 (quatrocentos e cinquenta reais). A emissão do boleto da reserva de vaga deverá ser feita a partir do link encaminhado pela Central de Boas-Vindas no e-mail cadastrado ou poderá ser efetuado na Tesouraria do colégio, no dia do Encontro de Integração. Após a solicitação da Reserva de vagas, o responsável terá até cinco dias úteis para efetivar o pagamento.
Para alunos(as) do 6º ano EF ao 8º ano EF e da 1ª Série EM
QUANDO FAZER: O prazo para a efetivação da reserva de vaga é de 05 (cinco) dias úteis, a partir da comunicação do Colégio com aprovação do (a) candidato (a). Após este prazo o Colégio Antônio Vieira não garantirá a reserva e disponibilizará a vaga para outro (a) candidato (a).
COMO FAZER: Após solicitação da família, a Central de Boas-vindas o link de acesso à plataforma de requerimento da Reserva de vaga. O pagamento da taxa de reserva no valor 450,00 (quatrocentos e cinquenta reais) deverá ser efetuado no prazo máximo de 5 (cinco) dias úteis por meio de boleto bancário ou cartão de crédito.
Qualquer dúvida, entrar em contato com o Setor Financeiro:
Tel: (71) 3328-9532 / 3328-9516/ 3328-9504 / 99390-8555 / 99349-4947 / 99349-4951 ou 99390-2322. E-mail: financeiro@cav-ba.asav.org.br
Em caso de desistência, serão restituídos 90% do valor pago, em atét 30 (trinta) dias, a contar da data da solicitação expressa.
EFETIVAÇÃO DA MATRÍCULA
A partir de 1º de dezembro todas as orientações do processo de matrícula estarão disponíveis no site www.colegioantoniovieira.com.br
QUANDO FAZER
A matrícula para o ano de 2024 será no período 11 a 13/12/2023. O Colégio organizará uma estrutura que permitirá às novas famílias vieirenses conhecer os diversos serviços oferecidos pela instituição, com comodidade para finalizar todo o processo.
COMO FAZER
Para a matrícula, é necessário ter participado das etapas obrigatórias do processo de seleção: preenchimento da ficha do SOE (todos os candidatos), envio do boletim, entrevista e avaliação pedagógica (para os candidatos do 6º ano EF ao 8º ano EF e 1ªEM).
QUEM MATRICULA
A matrícula deverá ser realizada pelo responsável financeiro do (a) novo (a) aluno (a).
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS
Para mais informações, entre em contato com a Central de Boas-Vindas de segunda a sexta-feira, das 7h às 17h.
Telefones: (71) 3328-9581 / 99392-2299 / 99387-1943
E-mail: inscricaovieira@cav-ba.asav.org.br
O Colégio Antônio Vieira se preparou, em todos os âmbitos, para o retorno ao presencial. Além do Protocolo de Segurança, elaborado por uma equipe multidisciplinar do Colégio e chancelado por profissionais especializados nesse contexto de pandemia, o projeto pedagógico foi desenhado para atender aos alunos que optarem pelas atividades presenciais e também aos alunos que decidirem seguir com o ensino remoto, através da transmissão da aula dada pelo professor em sala.
Buscamos unir o que há de positivo nas duas modalidades (presencial e online) para potencializar e dar maior significado à experiência educativa, valorizando sempre o protagonismo e engajamento de nossos estudantes, por meio de trilhas de aprendizagem nas múltiplas formas de aprender, nas diversas dimensões da pessoa.
Assim, para atender às orientações do Protocolo de Segurança, quanto ao distanciamento necessário dos alunos, o colégio adota o ensino híbrido, dividindo cada turma em dois grupos e alternando os dias que cada grupo assistirá às aulas presencialmente no colégio. O grupo da turma que estiver em casa acompanha as aulas que acontecem presencialmente e que são transmitidas na plataforma da MicrosoftTeams. A carga horária semanal é, portanto, a soma das atividades presenciais e online.
O nosso jeito de educar oferece uma formação integral que leve o aluno a participar e intervir autonomamente na sociedade de acordo com o seu projeto de vida, um dos grandes diferenciais da Pedagogia Inaciana. Uma educação capaz de formar, segundo os valores cristãos, pessoas protagonistas em sua cidadania local e global, conscientes, competentes, compassivas, comprometidas e criativas, implicadas com a construção de um mundo melhor.
Somos um centro de aprendizagem que equilibra as dimensões cognitivas, a socioemocionais e espirituais em tudo o que fazemos: a organização curricular e o desenvolvimento das disciplinas, as propostas metodológicas e avaliativas, as relações entre professor e estudante, as mais diversas práticas pedagógicas do cotidiano escolar.
O Vieira faz parte de uma rede internacional de colégios da Companhia de Jesus (Jesuítas), fundada por Santo Inácio de Loyola, composta por mais de 840 unidades de Educação Básica, em 72 países. No Brasil, a Rede Jesuíta de Educação (RJE) é constituída por 17 escolas, distribuídas em nove estados.
O Plano de acompanhamento ao aluno é realizado pelo Sorpa e pelo SOE com as turmas do Ensino Fundamental 1 e 2. Inspirado na espiritualidade inaciana, busca desenvolver competências como automotivação, espiritualidade, comunicação interpessoal, convivência com a diversidade, sentido ético, liderança construtiva. É uma ação que faz toda a diferença para criar um vínculo todo especial com o estudante e a família.
Nos anos iniciais do Fundamental 1 (1º, 2º, 3º anos), nosso projeto reconhece as infâncias como uma categoria social, em que as crianças, sujeitos históricos e de direitos, constroem suas identidades individuais e coletivas nas interações e relações com o outro. Vivenciam e produzem cultura, dando sentido às suas vivências e sendo reconhecidas em seus saberes. Valorizando a ludicidade como um dos elementos centrais capaz de proporcionar vivências e experiências que tornam a aprendizagem significativa, nossa proposta pedagógica articula os âmbitos da formação integral com os componentes curriculares. Essa é a etapa em que a progressão sistemática dos processos tem foco no letramento e na alfabetização, numa perspectiva de apropriação do sistema de escrita alfabética e também na ampliação da comunicativa.
Nos anos finais do Fundamental 1 (4º e 5º anos), dando continuidade ao processo de alfabetização e letramento, há um aprofundamento das aprendizagens, dos conteúdos e dos estudos dos diferentes componentes curriculares, integrando-os de forma inter e transdisciplinar, mas sem perder de vista as especificidades de cada área do conhecimento. Nosso projeto valoriza, nessa fase, a constituição da identidade individual e coletiva do estudante, como também a formação de um olhar comprometido consigo mesmo, como o outro e com o meio em que vive, construindo continuamente uma consciência sobre seu papel na sociedade, como um sujeito histórico, pertencente a um tempo e espaço social mais amplo.
No Fundamental 2, a proposta pedagógica busca, por meio da articulação dos três âmbitos da formação integral, a ampliação e amadurecimento das aprendizagens, explorando a abstração e representação da realidade. Além disso, busca-se também o aprofundamento do processo reflexivo de si mesmo, ajudando na constituição da identidade do estudante como indivíduo que já se reconhece em sua autonomia e particularidade, mas também em seus múltiplos papéis sociais, comprometido com a realidade à sua volta.
Com a mediação dos educadores, nos âmbitos cognitivo, socioemocional e espiritual, o estudante, nessa fase, é convidado a novas aprendizagens, tornando-se cada vez mais protagonista do processo. Por meio de experiências concretas, mediadas sempre pelos educadores, o estudante amplia sua capacidade de metacognição e da identificação das características da própria aprendizagem, tendo um olhar crítico em relação a seus limites e suas potencialidades.
Concebendo as juventudes em sua pluralidade, o Ensino Médio do Vieira reconhece os jovens como sujeitos históricos, diversos, dinâmicos e participantes ativos do processo de sua formação educacional, capazes de atuar como agentes de transformação social.
Propõe, assim, um trabalho pedagógico alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Novo Ensino Médio, oferecendo a opção de itinerários formativos, consolidando iniciativas da Rede Jesuíta de Educação (RJE) de valorização do protagonismo juvenil, bem como apoiando os estudantes em todas as dimensões, inclusive na elaboração e reflexão do seu Projeto de Vida, um trabalho já desenvolvido no Vieira há sete anos.
Nossa proposta oferece uma formação integral pautada na construção de saberes, na diversidade cultural, na crítica e autocrítica, bem como na ampliação do próprio repertório de conhecimento, portanto, jovens cidadãos locais e globais, comprometidos com as definições e rumos da sociedade em que vive.
Com a mediação dos educadores, nossa proposta pedagógica oferece a articulação entre o conhecimento necessário para a competência e excelência acadêmica e o desenvolvimento de competências socioemocionais e espirituais, de forma que cada jovem, a partir de seu projeto de vida, conquiste seus sonhos, tornando-se profissionais competentes, mas também compassivos, conscientes e comprometidos com a realidade sociocultural e política em que estão inserido.
A proposta do Tempo Integral visa a ampliação do tempo curricular, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental (EF), a partir do desenvolvimento de novas propostas metodológicas articuladas com o turno regular. As práticas pedagógicas buscam aprofundar e ampliar o conhecimento da criança, por meio da participação em experiências diversificadas de aprendizagens que promovam a formação integral.
A metodologia a ser utilizada no Tempo Integral será a Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual o aluno vivencia processos de pesquisa, a partir de questões norteadoras ligadas ao contexto dos estudantes. Esse trabalho oportuniza uma postura investigativa acerca de problemas reais do cotidiano, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências, considerando a utilização dos objetos do conhecimento previstos na BNCC e trabalhados no turno regular, nos diversos componentes curriculares.
Os alunos do Tempo Integral começam o dia na escola inseridos nas turmas regulares no turno matutino, desenvolvendo todas as atividades curriculares propostas para a série, assim como o trabalho com os componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a proposta avaliativa. Ao final do dia, a saída dos alunos se dará às 17h.
TURNO REGULAR:
Do 1º ao 4º ano – das 7h às 11h40
Do 5º ano – das 7h às 12h30
TURNO INTEGRAL:
Do 1º ao 5 ano – saída às 17h.
OBS: os alunos do 5º ano, que desejarem fazer a catequese, poderão se inscrever na turma de terça-feira, das 17h às 18h15. As inscrições acontecerão no início do ano letivo.
Atividade organizada pela equipe do Sorpa, com duração de 30 minutos, que envolve ludicidade, conexão com a natureza, socialização e interação entre as crianças. Essa atividade acontecerá após o almoço, nos dias em que os alunos não tiverem atividade esportiva.
Momento que acontecerá diariamente, em que a criança realizará as suas atividades de casa, com a orientação e a mediação de uma professora. Será também orientado sobre os procedimentos para organizar a sua rotina de estudo, de modo que possa construir gradativamente a autonomia necessária e avançar no seu processo, a partir de intervenções personalizadas.
Carga horária: 5 aulas por semana.
Com o objetivo de desenvolver a dimensão corporal, serão oferecidos esportes, de acordo com a seguinte programação:
DO 1º AO 4º ANO – dois esportes semanais, sendo um esporte no final do turno matutino e outro esporte que acontecerá no turno vespertino, sendo duas aulas semanais, por esporte.
DO 5º ANO – um esporte que acontecerá no turno vespertino, com duas aulas semanais.
OBS: os alunos do 5º ano não terão esporte no final da manhã, devido ao horário da aula que termina às 12h30.
Atividades disponíveis no turno matutino (do 1º ao 4º ano): Ginástica Rítmica ou Futsal.
Atividades disponíveis no turno vespertino (do 1º ao 5º ano): Natação.
Carga horária: 2 aulas semanais, por esporte escolhido.
No Tempo Integral os alunos terão 5 horas/aula por semana, com a duração de 50 minutos por dia. A proposta da Educação Bilíngue será em codocência, que é uma prática educativa que envolve dois ou mais docentes, de componentes curriculares diferentes, que compartilharão os espaços de aprendizagem, a partir de um planejamento integrado que visa a construção do conhecimento de maneira articulada e significativa.
Os alunos terão, ao todo, 10 aulas de bilíngue por semana. Sendo 5 aulas no turno matutino e 5 aulas no turno vespertino, em codocência com as aulas do Maker, do Ateliê e das atividades que envolvem o laboratório, a horta pedagógica e o momento gourmet.
Ambiente organizado para oportunizar que a criança construa o conhecimento e expresse o seu pensamento por meio de múltiplas linguagens, a partir da interação e utilização de diversos materiais artísticos e do cotidiano. As atividades possibilitam a vivência de experiências repletas de sentido para o processo de aprendizagem.
Carga horária: 2 aulas por semana.
Atividade que possibilitará a valorização da cultura “mão na massa”, em um espaço apropriado e com equipamentos adequados, no qual o estudante desenvolverá competências como a criatividade, o raciocínio lógico e o empreendedorismo, a partir de um trabalho colaborativo e inovador. A proposta visa a compreensão do mundo e as possibilidades de intervenção para a transformação da realidade em que a criança está inserida.
Espaço para trabalhar a educação alimentar, a partir de experiências que possibilitam à criança acessar diversas linguagens e ampliar as suas formas de interação com o mundo. Nessa perspectiva, esses serão espaços potentes de aprendizagens, a partir das experiências vivenciadas na relação com os alimentos, as suas cores, texturas e sabores, visando a prática de uma alimentação mais saudável. O estudante será convidado a participar de processos que envolvem o ciclo do alimento, da horta até a mesa, oportunizando experiências que dialogam com as questões do cotidiano.
Carga horária: 2 aulas por semana.
Momento em que o aluno refletirá sobre as atividades desenvolvidas ao longo da tarde e registrará, no “Diário de Bordo”, as aprendizagens construídas ao longo do processo.
O almoço e o lanche da tarde estão inclusos na mensalidade do Tempo Integral e será oferecido pelo Restaurante Mestre Cuca. O cardápio será enviado semanalmente, para o acompanhamento das famílias. Caso a criança apresente alguma alergia alimentar, pedimos que entrem em contato com a orientadora da série, para que preencha o formulário, com as informações necessárias. O lanche e o almoço serão servidos no refeitório, localizado no Vieirinha.
Um espaço educacional que, além de cumprir seu papel para a excelência acadêmica, apresentando bons resultados no Enem e nos principais vestibulares locais e nacionais, se compromete com a formação de pessoas que, transformadas pelos valores cristãos, estejam a serviço dos demais, contribuindo, através de seus conhecimentos e saberes, para que a sociedade seja mais justa e fraterna.
A nossa Central de Boas-Vindas está à disposição para tirar dúvidas e ajudar as famílias durante o processo de inscrição. O atendimento acontece de segunda a sexta, das 7h às 17h.
O processo de ingresso acontece uma vez ao ano, sempre inicia no dia 01 de julho pelo site do Colégio Antônio Vieira. O ingresso para novos alunos está condicionado à disponibilidade de vagas.
Não temos convênio.
No início das aulas, o(a) estudante recebe uma circular informando todas as modalidades oferecidas na escola com dias, valores e horários.
O Colégio Antônio Vieira tem um programa de bolsas de estudos para o Ensino Médio Noturno. O processo de ingresso é realizado uma vez ao ano e as inscrições se iniciam no mês de outubro do ano anterior ao ingresso. É composto pelas seguintes etapas: inscrição, análise socioeconômica, testes acadêmicos e entrevista.
Basta clicar no link “Agende uma Visita”, no nosso site, ou agendá-la por meio do contato 71 3328-9581/71 99392-2299/71 99387-1943
A disciplina Ensino Religioso é obrigatória, conforme a BNCC. Como nossa escola é católica, confessional, a abordagem dessa disciplina parte sempre da vida de Cristo, como exemplo de humanidade e fé. Como orienta a BNCC, a abordagem dessa disciplina assegura o respeito à diversidade cultural e religiosa no espaço escolar.
Nosso programa bilíngue oferece 50 minutos de aulas de Inglês diariamente, desenvolvendo a proficiência nessa língua da integração com os conteúdos previstos nas outras disciplinas da série.
